小花的牛奶

       小花(化名)住在嘉義水上鄉，出生不久媽媽就離家出走了。爸爸長年在外打零工，把她交給身心狀況不佳的阿嬤照顧。

       嬷孫倆就靠著阿嬤每月4000元的身心障礙補助費過生活。由於家貧，小花每天都要從學校拿剩下的營養午餐回去當晚餐。如果碰到寒暑假，小花只有到陪讀班才有飯吃，而教會的闕師母都會讓她把剩下的飯菜帶回去，給阿嬤當晚餐。

       小花剛來陪讀班時很自卑，因為她總覺得樣樣不如人。舉凡學校有任何要交錢的事，小花都不參加。因為阿嬷說：「我們家沒錢。」看到同學訂牛奶，她十分羨慕。

       因著陪讀班師母細膩的愛與照顧，慢慢地小花找回了自信，體認到家境雖不好，但並不意謂就不如人。雖然沒有爸媽疼，可是她還有愛她的阿嬤、師母和陪讀班的老師呀！

       現在她會告訴師母：「我們家沒有錢，等以後有錢了，再訂牛奶。」
 

弱勢家庭兒童課後陪讀計畫

近幾年來，由於家長結構性失業嚴重、外偶與單親家庭遽增，再加上低教育程度與低職業能力…，造成「弱勢家庭兒童」人數不斷攀升！這些孩子的父母因沒有能力供他們參加校外課輔班、才藝班，也無法在下課後好好陪伴教導，導致許多孩子放棄學習，甚至在外遊蕩，造成社會隱憂。

因此，基督教救助協會從2004年開始，推出「弱勢家庭兒童課後陪讀計畫」，透過遍佈全台的1919服務中心（教會），為貧困、弱勢單親、隔代教養、身心障礙者和外籍配偶等經濟弱勢家庭的國小學童，籌設課後陪讀班，給予免費課業輔導、品格教育、才藝課程、中文閱讀理解力、家庭關懷。

至2011年8月，累積將有9600名弱勢孩童接受資助。011年9月至2012年8月，我們將再增設弱勢家庭兒童班，提供課業輔導、品格教育與家庭關懷的服務，盼望能資助2,000名經濟弱勢家庭的兒童，提供各班每個孩子每月1,200元的陪讀資助費，每位至少資助一學年。

孩子若得到充足的關愛與教育，就會有足夠的競爭力與自信心。不會因為先天環境的限制，而輸在學習的起跑點上，甚至最後落入累代貧窮的循環中。

救助協會的陪讀班

‧注重功課，也看重品格與生命教育

除了課業陪讀外，也提供每週至少兩小時的品格與生命教育，關懷孩子身心靈的需要，使孩子有全人的健康發展。

‧從孩子的照顧，延伸到家長的關懷

透過定期家訪及親職教育課程，成為孩子與父母、學校的溝通橋樑，幫助無暇照顧孩子的父母能有更優質的親子關係。

‧孩子蛻變成長，老師也不斷進修

每年定期舉行師資訓練與支持性團體活動，使充電後的老師、志工，更懂得如何教導孩子，提振被孩子磨平的愛心與耐心。

‧提供原鄉孩子才藝課，啟發學習樂趣

每年補助20個原鄉陪讀班的500名兒童上才藝課，使其能發揮天賦與專長，增加自信，築夢飛翔！

‧提升中文閱讀理解力，增加學業競爭力

從師資培訓著手，透過多元、趣味、有策略性的學習方式，提升陪讀班兒童的「中文閱讀理解能力」，為各種學科打好基礎。